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10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.11.001

高中物理科学方法教育的方式和实施途径

引用
物理学是一门理论和实验高度结合的学科,它特别强调正确有效的研究方法,严谨缜密的推理和归纳,科学方法是中学物理教学主要内容和任务之一,特别是新一轮基础教育课程改革以来,物理课程的三维目标中明确提出了“方法”目标,要求学生在物理学习中“了解物理学的研究方法”“尝试应用科学探究的的方法研究物理问题”.

物理科学、方法教育、物理学习、基础教育课程改革、物理问题、物理课程、物理教学、三维目标、科学探究、科学方法、高度结合、方法研究、中学、应用、学生、学科、推理、实验、理论、调正

34

G63;G42

2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

34

2016,34(11)

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