美国STEM教育中“变革方程”项目数据库的作用及对我们的启示

摘要：

变革方程(Change the Equation)是美国一个致力于在中小学推广STEM教育的公益机构.所谓STEM,是指Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Mathematics(数学)的简称,旨在将原本分散的科学、技术、工程、数学四门课程集合成一个新的整体.这一集合,不是课程的简单组合,而是把学生学习到的零碎知识与机械工程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程,强调学生在“杂乱无章”的学习情境中提升设计能力、合作能力、问题解决能力和实践创新能力.STEM之所以如此受重视,从奥巴马的讲话中可见一斑:“美国之所以取得今天的成就,完全是依靠其在全球科技创新领域发挥的巨大作用,我们如何教育好下一代,尤其是如何提高科学、技术、工程及数学的教育水平,直接关系到未来企业的领导者、科学家和教师的人才造就问题.”为响应奥巴马的号召,美国一百多位企业CEO创建了一个名叫变革方程的公益机构,致力于推广中小学STEM教育.变革方程是在盖茨基金会和纽约卡内基公司的支持下由多位商界精英和社会名流创办起来的,主要创办人包括前英特尔公司董事长克瑞格·贝特瑞、施乐公司CEO厄休拉·伯恩斯、时代华纳有线CEO格伦·布里特、柯达公司CEO安东尼奥·佩雷斯和宇航员萨利·莱德.变革方程是一个非盈利、无党派的由企业CEO领导的组织,它动员美国的商界,通过利用他们的投资、独特的资源和影响力来推动STEM教育,并承诺不断扩大优秀的STEM教育项目在学校和社区中的使用范围,尤其要通过STEM教育项目增强全体美国人的能力和潜质.

机标关键词：美国、教育项目、变革、方程、科学、公益机构、工程、中小学、问题解决能力、数学、未来企业、技术、奥巴马、学习情境、学生学习、相互联系、使用范围、时代华纳、设计能力、商界

所属期刊栏目：34

分类号：X52;D9

在线出版日期：2016-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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