2015年安徽物理高考压轴题的多种解法及教学启示

摘要：

高考是风向标,高考能充分体现最新的教育教学研究成果,能反映最前沿的新课程理念,能折射出高校及社会的人才观,所以高考试题研究对本学科教学及优秀拔尖人才培养有着很好的指导性意义.我们试从对2015年安徽物理高考压轴题的多种解法出发,研究高考命题意图,获取对中学物理日常教学的启示,为教学改革寻求导向.

机标关键词：安徽、物理高考、解法、中学物理、研究成果、学科教学、日常教学、人才培养、命题意图、课程理念、教育教学、教学改革、高考试题、指导性、人才观、风向标、射出、前沿、获取、高校

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92