浅谈多媒体在物理教学中的应用

摘要：

随着当今社会知识信息激增和"减负提素"工作深入开展,使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行.多媒体(Multimedia)教学则是现代教育中常用的一种非常有效的新型教学手段.它集文字、画面、动画和声音等视听信息于一身,在物理教学中,充分利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,一方面能给师生创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境;另一方面对于传统教学中,教师难以表达的、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体都能通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决,它打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率和质量.下面笔者结合自己的教学实践,谈谈多媒体技术在优化物理教学中的作用.

机标关键词：多媒体技术、物理教学、教学手段、教学方法、解决问题的能力、动画模拟、综合处理、知识信息、学习兴趣、学生、现代教育、图文并茂、视听信息、声音、局部放大、教学效率、教学实践、教学环境、教师、抽象内容

所属期刊栏目：34

分类号：D63;TP3

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83