激发学生"英雄"情结 让学生"爱上"物理

摘要：

21世纪是努力使人的个性全面而和谐发展的世纪.在基础教育课程改革中,对学生的培养方向立足以人为本,以人的发展为出发点.教学中要发展的不仅仅是某一知识或技能,更是学生全面的素质.这就要求我们教师重新审视"师者,所以传道授业解惑也"的教师定位,以前教师一统课堂、我说了算的专制教学已经落伍,已远远的与时代脱沟,学生再也不是"收音机",再也不是知识的被动接受者,而是学习的主人.

机标关键词：学生、英雄、情结、基础教育课程改革、教师定位、学习的主人、知识、以人为本、人的个性、培养方向、教学、和谐发展、收音机、接受者、素质、授业、时代、审视、课堂、解惑

所属期刊栏目：34

分类号：G45;G42

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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