高中物理课堂教学中学生提问能力的培养

摘要：

在高中阶段,物理属于一门重要的课程,同时也是一门比较困难的课程,这就对物理教师提出了更高的要求.在物理教学中培养学生的提问能力,不仅是新课程改革的要求,而且对学生提高物理学习的效率和质量都具有重要的积极意义.目前,虽然很多教师都开始注意培养学生的提问能力,但是,在实际的教学活动中却存在很多问题,在这种情况下,如何有效的培养学生的课堂提问能力,已经成为所有教育工作者关心的一个重要问题.鉴于此,本文将对这一课题展开深入的分析和研究,希望可以发挥一些抛砖引玉的作用.

机标关键词：物理课堂教学、中学生、提问能力、培养学生、新课程改革、教育工作者、物理学习、物理教学、物理教师、教学活动、高中阶段、质量、效率、课题

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67