动量守恒定律教学设计

摘要：

下面是笔者在国际教育信息化大会上的一节展示课,《动量守恒定律》的教学设计,与大家一起分享交流探讨.
1 课前自主学习任务单
1.1 内容学习
(1)了解何为系统、内力和外力?
(2)设想水平桌面上有两个匀速运动的球,它们的质量分别是m1和m2,速度分别是v1和v2,而且v1＞v2.经过一定时间m1追上m2,并与之发生碰撞,设碰后二者的速度分别为v'1和v'2.

机标关键词：动量守恒定律、内力和外力、教育信息化、自主学习、匀速运动、教学设计、展示课、桌面、质量、系统、碰撞、交流

所属期刊栏目：34

分类号：O44;O31

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14