积极探索基于核心素养理念下的物理教学

摘要：

近年来许多国家、地区以及国际组织开始了"核心素养"研究的浪潮,为了使广大物理教育工作者更好地了解和研究有关核心素养问题,特别是物理核心素养方面的有关问题,本文试图从核心素养研究的兴起、几种主要核心素养模型介绍、物理核心素养与核心素养的关系、我国核心素养指标体系、核心素养与物理核心素养的关系、如何开展核心素养要求下的物理教学等几方面来阐述作者的观点.

机标关键词：素养要求、理念、物理教学、教育工作者、指标体系、国际组织、模型、浪潮、国家、地区

所属期刊栏目：34

分类号：G21;D2

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2