建构高中物理课堂情境教学的策略
高中物理不仅帮助学生了解更多物理知识和物理现象,更主要的是促进学生思维逻辑能力的完善打下坚实的基础.长时间的应试压力,以及知识点的不断增多、课时的不断减少,让学生们习惯了题海战术的教学模式,这样的模式让学生们的学习依赖性越来越重,学生一味的在寻找解题规律,完全丧失了自主学习的能力.
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G63;G42
2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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