高中物理个性化作业设计的原则思考
1 什么是“个性化作业”
个性化作业,就是一种打破传统重复、枯燥和杜绝无效的作业模式,包括层次性的作业、生活化作业、互动式作业、探究式作业、开放式与发散式作业、电子作业等.高中物理个性化作业能让学生巩固、深化、活化物理概念和规律,提高运用知识、技能、方法来分析问题、解决问题的能力,促使学生顺利接纳新知识,构建认知结构,促进思维发展.个性化作业的设计以“关注学生的生命发展”、“关注学生的个性发展”为指导思想,遵循高中学生发展目标和物理现行教学大纲及物理课程标准要求.对学生在高中三年各个年段的目标定位、能力递增层次、程度、侧重点作认真研究,创建一个在共性的基础上又富有个性化的作业体系.
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南通市“十二五”教育科学规划重点课题《高中物理个性化作业的设计研究》编号2011/9/52
2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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