10.3969/j.issn.1008-4134(g).2015.05.041
高中物理图象中的斜率误区
学生对物理图象的识别与应用是近几年高考热点考查对象之一.而对图象的斜率、截距以及所围面积的物理意义的正确解读是学生弄清图象的涵义、应用图象的过程中非常关键的一个环节.斜率有切线的斜率和割线的斜率之分,它们在物理环境下的意义也大相径庭.但学生在解题中往往把切线的斜率与割线的斜率混为一谈.基于此,本文对高中物理常见图象中的斜率进行近一步分析探讨.
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2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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