10.3969/j.issn.1008-4134(g).2015.02.011
“活动单导学”教学模式在高中物理教学中的应用
0 引言
当前,我国新课程改革进行得如火如荼,课程改革为学校教学带来了新的活力.传统教学模式的功能发挥已经受到限制,要使学校教学质量再提高,必须找到新的途径和方法.
新课改的核心思想是转变学生被动接受的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,重视学生学习能力的培养.教学改革的重点在课堂,难点也在课堂.
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2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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