学生学习“万有引力与航天”困难成因及教学策略

摘要：

历来学生对“万有引力与航天”这章内容很恐惧,往往是听着都懂,做起题目没有头绪,即便到了高三复习,仍有一部分学生头脑混乱,无从下手.那么是什么原因导致学生学习该内容如此困难?作为教师又可以从哪些地方作出改进从而达到更好的教学效果呢?笔者通过教学实践总结如下:

机标关键词：学生学习、万有引力、航天、成因、学生头脑、教学效果、教学实践、题目、教师、复习

所属期刊栏目：33

分类号：G64

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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