浅谈摩擦力做功

摘要：

在教学中,学生在学习摩擦力后,看起来都能理解,但遇到实际问题时就出错,或者束手无策不会解决.笔者在教学中的体会是,摩擦力做功是一个教学难点,由于摩擦力总是成对出现的,遇到实际问题时不少学生对摩擦力的做功感到困惑.对此,根据笔者的教学体会,实例说教有助于学生理解摩擦力和掌握摩擦力做功的特点.

机标关键词：摩擦力做功、教学体会、学生、教学难点、学习、生理、困惑

所属期刊栏目：32

分类号：O4 ;G52

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96,封3