10.3969/j.issn.1008-4134(G).2014.12.069
直尺测时间——关于《测反应时间》教学案例的思考
前两天参加市里的一个同课异构观摩课,现场看到这样一个案例:教师要求学生根据刚学过的自由落体运动的知识,设计一个探究实验:测量人的反应时间,当时有两个老师都讲了这一节,他们的设计分别如下:
直尺、测时、反应时间、探究实验、设计、落体运动、教师要求、观摩课、自由、知识、学生、现场、测量、案例
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U41;TS9
2014-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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