10.3969/j.issn.1008-4134(G).2014.12.048
高中物理逻辑思维能力培养策略探析
物理学非常注重逻辑,无论是概念的描述,还是实验探究过程,或是习题解法研究都离不开逻辑推理和理性分析,那么,面对系统性强、结构严谨的高中物理知识体系,我们的教学如何施展,如何通过教学实践活动提升学生的逻辑思维能力,促进学生内化知识呢?本文就如何提升高中生逻辑思维能力谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践.
高中物理、逻辑思维能力、教学实践、知识体系、学生、提升、实验探究、内化知识、逻辑推理、理性分析、解法研究、结构严谨、系统性、物理学、践活动、高中生、描述、概念
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G63;G62
2014-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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