10.3969/j.issn.1008-4134(G).2014.12.047
《电阻定律》的实验案例
物理是一门以实验为基础的自然科学,经常在高中物理教学中尤其是在实验教学中总会遇到这样或是那样的问题,其中配套实验器材的缺乏或是实验条件不够导致有的实验无法完成,只能依靠老师的讲解或是演示而不能让学生亲身体会到实验的乐趣.
电阻定律、以实验为基础、自然科学、物理教学、实验条件、实验器材、实验教学、演示、学生、身体、配套
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G48;O44
2014-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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