如何在高中物理课堂培养学生的问题意识

摘要：

一切教学活动都应该围绕问题来进行,因为如果没有发现问题、解决问题的过程,一切教学活动也就失去了存在的价值.问题意识是指学生在感知和思维过程中表现出来的一种尚未解决,迫切希望解决的一种求知意识,它是推动学生思维发展的推动力,也是培养学生创新能力的前提条件.

机标关键词：物理课堂、培养学生、教学活动、学生创新能力、问题意识、思维过程、思维发展、求知意识、解决问题、推动力、价值、感知

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G71

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39