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10.3969/j.issn.1008-4134(G).2014.12.026

提高高一物理教学效率的策略探析

引用
新课程改革的创新理念已深入到中学物理教学中,新课改强调学生的能力发展与素质养成,要想提高高中物理教学效率,必须以学生为本,物理教学的最终目标在于发展学生的能力,而不仅仅是高考物理的分数和等级,万事开头难,对于整个高中物理教学而言,高一物理教学显得尤为重要,但在眼下,物理课堂教学中,不少老师考虑的是如可帮助学生拓展物理知识,提高物理知识深度和难度,由培养学生的学习能力提高到培养学生的物理解题能力.

高一物理教学、教学效率、学生的能力、物理知识、培养学生、高中物理、学习能力提高、物理课堂教学、以学生为本、新课程改革、知识深度、素质养成、能力发展、解题能力、创新理念、帮助学生、新课改、中学、目标、高考

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G63;G62

2014-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2014,32(12)

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