高中学生物理作业状况调查与思考

摘要：

1 引言
新课程大力倡导加大对学生的关注,除了课堂上学生的表现外,物理作业可以说是重要的检验课堂教学效果的重要手段.然而,当前不少中学物理教师只是关注于学生作业的正确与否,而较少了解学生对作业的态度、做作业的时间以及对待作业的方式等等.实际上,只有较全面地了解学生物理作业的各方面状况,才能更有针对性地布置相应的课后习题,才能更有针对性地指导学生养成良好的做题习惯.基于上述思考,笔者尝试以问卷调查的形式对此进行探索.

机标关键词：高中学生、物理作业、课堂教学效果、指导学生、学生作业、物理教师、问卷调查、新课程、课堂上、状况、养成、态度、地布

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G71

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35