影响高中生物理问题解决因素的调查分析

摘要：

加涅认为:“教育课程的重要的最终目标就是教学生解决问题——数学和物理问题、健康问题、社会问题以及个人适应性问题”.事实上我们每个人都是问题的解决者,教学生解决问题的技能,是课堂学习的重要的中心内容.

机标关键词：高中生、物理问题解决、解决问题、教学生、社会问题、课堂学习、教育课程、健康问题、适应性、中心、数学、目标、技能

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13