浅谈理想化方法给中学物理解题带来的便捷

摘要：

1 引言
理想化方法是中学物理中非常重要的一种科学思维方法,这种方法可以概括为“去粗取精、抓住主要矛盾、运用逻辑推理、建立物理模型”.特别是我们在中学物理解题中,一定要根据所研究对象的具体情况,确定问题主要的、本质的因素,舍弃其次要的、非本质的因素,将条件复杂的实际过程转化为简单的理想化过程.这样,我们就可以透过研究对象的表面现象,比较容易地发现研究对象的本质及变化规律,从而给中学物理解题带来便捷.

机标关键词：理想化方法、中学物理、研究对象、物理解题、主要矛盾、物理模型、思维方法、逻辑推理、变化规律、非本质、转化、运用、科学、表面

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2