10.3969/j.issn.1004-4906(g).2014.10.011
“自由落体运动”教学中存在的问题分析
近年来,课堂教学模式的探讨一直是一线教师探讨的热点话题,实现高效课堂教学也是实现素质教育的重要组成部分之一,笔者从事高中物理教育教学的过程中,一直热衷于具体课堂教学设计的研究与思考,本文以具体一节课堂案例为研究载体,探讨教学过程中存在的问题及处理的具体措施,以飨读者.
自由、落体运动、课堂教学设计、物理教育教学、课堂教学模式、一线教师、素质教育、教学过程、组成、载体、读者、措施、处理、案例
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O31;G4
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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