高中物理创新实验教学的几点反思

摘要：

物理是一门实践性很强的学科,实验是物理知识形成和发展的基础,也是高考题中权重较大的一块,因此,在物理教学过程中必须重视实验教学,实验是将前人的学习经验转换成为一种自己的经验和知识,从而来让学生更好地掌握有关的知识内容和教学技能.

机标关键词：高中物理、创新、知识形成和发展、物理教学过程、实验教学、知识内容、学习经验、教学技能、转换、学生、学科、实践、权重、考题、基础

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61