力学多过程的准静态分析

摘要：

物理教学中,我们经常遇到这样一类问题:物体的运动情况改变了,将对应新的受力情况,而新的受力情况又将影响物体接下来的运动.暨运动到力、力到运动的相互制约和嵌套.正由于这样的关联和不断变化,给这里的学习带来了难点.再加上这时往往物体的运动很快,就很容易让学生感觉无从下手.遇到这样的问题,可以引导学生先慢下来,一点点的往下分析——准静态分析.具体可以从以下三方面着手.

机标关键词：力学、运动、受力情况、物体、准静态分析、引导学生、物理教学、制约、学习、关联

所属期刊栏目：32

分类号：TG3;P3

在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79