物理习题的时空观

摘要：

物理学研究的对象是来源于生活中的各种现象、事实和规律,它来源于生活而又高于生活.中学物理也越来越体现出与生活的密切联系,生活中的时空观逐渐内化为中学物理的内在理念.
然而由于学生思维能力发展和知识储备的局限,使得大部分中学生感觉学习物理,特别是利用物理知识解决物理问题感到十分的困难.对于利用物理知识解决生活中的问题也就成了一句空话.如何能够帮助我们的学生快速准确的找到问题的切入点,精确而且有效的列出方程是快速有效解决物理问题的关键,这样有助于学生信心的培养,有利于学习能动性的激发.笔者认为应当充分利用物理与生活的密切联系的特点,利用生活的时空观来分析物理问题,将复杂的问题变成时间或空间的单向问题进行解决.

机标关键词：物理习题、物理问题、中学物理、源于生活、部分中学生、物理知识、时空观、学习能动性、物理学研究、知识储备、有效解决、学习物理、学生思维、能力发展、内在理念、高于生活、切入点、培养、内化、空间

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35