一道波动习题的多种解法

摘要：

波动习题,因为可以从振动与波动两个角度进行解答,不同的人会因思维方式不同而选择不同的做法.如果解答之后能及时对解题过程进行反思与整合,不但能加深对知识的理解深度,还会提升解题的思路与技巧,是提高能力的有效途径之一.
例 (浙江省浙南、浙北部分学校2012届高三12月联考)如图1沿x轴方向的一条细绳上有O、A、B、C四点,OA=AB,BC=5AB,质点O在垂直于x轴方向做简谐运动,沿x轴传播形成横波.t=0时刻,O点开始向上运动,经t =0.2s,O点第一次到达上方最大位移处,这时A点刚好开始运动.

机标关键词：波动、简谐运动、最大位移、思维方式、解题过程、浙江省、质点、知识、整合、振动、浙南、学校、选择、细绳、提升、四点、思路、能力、技巧、横波

所属期刊栏目：31

分类号：G63;TH1

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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