对高中物理教学中常规题的再思考
小船靠岸模型中速度分解问题是高中物理中一个比较常见的问题,许多教师对它也作过深入的研究.近年来,在高考复习习题、物理竞赛试题中屡次出现,便对这个问题的分析有了新的拓展.本文通过对这类问题的基本解题思想归纳,在对最新试题求解过程中应该注意的问题方面作了一些新的思考.
物理竞赛、试题、求解过程、解题思想、高中物理、高考复习、分解问题、中速、小船、模型、教师
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G63;G4
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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物理竞赛、试题、求解过程、解题思想、高中物理、高考复习、分解问题、中速、小船、模型、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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