论“交变电流”和“机械振动”两章的衔接问题
人教版普通高中物理课程标准实验教科书(以下简称新教材)是编委们经过总结多年的经验,创造性、科学性地编排出来的,与老教材相比有很多优秀和鲜明的特色.在教学中,我们深刻认识到了它的优点,但是其中的一些不足也凸现了出来.
新教材的编写打破了原本先力学后电磁学的传统,把力学和电磁学拆分开来,放在了不同的教学模块中.其中把力学中的机械振动、机械波放在了电磁学之后,与光波,电磁波等构成一个有关于波的教学模块.选修教材3-2中"交变电流"一章和选修教材3-4中的"机械振动"一章的教学内容在衔接上就存在着一些问题.本文通过对新教材这样编写的优、缺点进行分析,对比教学中处理这一问题常用的几种方法,进而对教材的编写提出自己的建议.
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2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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