新课程理念下的高中物理教学设计
1 引言
教学设计不仅有利于教师有效地向学生传授科学的方法和寻求严谨的探究过程,而且还有助于学生形成良好的情感和价值观,总之,它不仅对学生学习掌握物理知识和技能具有很大的帮助而且能培养学生的创新意识、创新精神和创新勇气,不断提高学生的创新能力.如今在新课程理念的贯彻下,教师需要改变传统的教学理念,从原先的教学大纲的束缚中解放出来,将新理念的思想核心充分运用到物理教学的设计中.
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G42;G44
2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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