例析摩擦力的被变化
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

例析摩擦力的被变化

引用
摩擦力向来是高中物理的教学难点之一.在解决物理问题过程中,摩擦力被变化的这一特性——被动性,是其难点形成的最大因素,在平时教学中笔者有针对性地进行例析,取得了受学生肯定的教学效果.因此抛砖引玉,以飨读者. 1 有与没有的被变化 摩擦力产生于相互接触且又有相对运动或相对运动趋势的物体之间,它的有无会随着物体受力情况的变化和运动状态的变化而被改变.

摩擦力、相对运动趋势、教学效果、运动状态、相互接触、物体、物理问题、受力情况、教学难点、高中物理、被动性、学生、特性、读者

31

G63;G42

2013-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

92-93

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

31

2013,31(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn