分析软件在中学物理实验教学中的应用研究

摘要：

中学物理教学中对于物理实验极为重视,对于实验数据的处理更是重中之重.实验数据的分析是关系到实验成败的一个关键因素.在许多的实验数据中,哪些是有用的,哪些是没有用处的,需要去伪存真;实验数据意味着什么,能得到哪些物理规律.这些实验结论的得出关系着物理概念的得出和规律的理解,因此实验数据的分析很重要.单纯的笔算能够体现学生的数学分析和逻辑思维能力,但对于中学生相对较弱的数学知识,普通的分析能力而言,分析软件的应用将有助于学生更好更快的分析数据,理解知识.

机标关键词：分析软件、中学生、物理实验教学、实验数据、逻辑思维能力、数据的处理、数学知识、物理教学、物理规律、物理概念、数学分析、关键因素、分析数据、应用、笔算

所属期刊栏目：31

分类号：G62;O15

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69