把准教学目标恰当训练评估

摘要：

教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿.教学目标是教师进行课堂教学与对学生进行学习评价的依据.教学目标的制定和实施改善了课堂教学的随意性.但是随着课程改革的深入发展,对教学目标不同层次的界定提出了更详细、更具可操作性的要求.

机标关键词：教学目标、课堂教学、教学活动、评价的依据、课程改革、可操作性、学习、学生、教师

所属期刊栏目：31

分类号：B82

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29