STS教学设计一则

摘要：

普通高中物理课程标准中,多处强调STS教育.具体到三维教学目标,分别有相应表述:在知识和技能方面,要求学生"……能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题";在过程与方法方面,要求学生"……尝试利用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题";在情感态度与价值观方面,要求学生"……有将物理知识应用于生活和生产实践的意识,勇于探究与日常生活有关的物理学问题".

机标关键词：知识和技能、普通高中物理课程标准、学生、三维教学目标、物理学问题、过程与方法、知识应用、物理原理、生产、情感态度、价值观、运用、意识、实践、解释、教育

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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