物理解题中的以退为进策略

摘要：

对高中学生而言,要学好物理不仅要牢牢掌握基础知识,更要学会在分析和解决问题时灵活地选择合适的策略,从而不断地提升自身的思维能力.在众多的物理解题策略中,以退为进是较为常用也十分有效的一种.所谓以退为进,是指当我们遇到一些棘手的问题时,采取先退后一步考虑,退到容易看清的原始的问题,想透了再回到原来的问题的一种行之有效的解题策略.下面列举几种常用的以退为进策略的应用.

机标关键词：物理解题、解决问题、解题策略、思维能力、基础知识、高中学生、分析

所属期刊栏目：29

分类号：O4 ;N44

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45