浅谈通过物理教学提升学生科学素养
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

浅谈通过物理教学提升学生科学素养

引用
提升学生的科学素养是每一个教育工作者神圣的职责,是时代赋予教师义不辞容的责任和义务,学生科学素养提升的程度,反映了学校教育工作水平的成效.科学素养指能运用科学原理和方法解释或处理生活和工作中常见的问题,其重点在于对科学的态度、观察和思考问题的科学性,以及批判精神.

物理教学、科学素养、责任和义务、教育工作者、学校教育、学生、思考问题、素养提升、批判精神、科学原理、工作水平、科学性、法解释、职责、态度、时代、生活、神圣、教师、处理

29

G25;D9

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

12-13

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

29

2011,29(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn