自制动量守恒演示小车释疑动量守恒问题

摘要：

物理实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础,是实施素质教育的重要途径.演示实验是提高物理课堂教学质量的基础,它不但是物理教学的内容之一,而且是丰富物理课堂教学内容常用的一种教学手段.把演示实验用到习题课中,突破难点的同时可以提高学生的学习兴趣,起到事半功倍的好效果.

机标关键词：动量守恒、演示实验、小车、物理实验、实施素质教育、课堂教学质量、课堂教学内容、学习兴趣、物理教学、认识世界、科学研究、教学手段、基础、习题课、实验用、高学生、途径、人类、活动

所属期刊栏目：29

分类号：G64;G4

资助基金：2010广西新世纪教改工程项目2010JGB094;2010广西新世纪教改工程项目2010JGA089

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29