在快乐物理课堂中推进有效教学

摘要：

@@ 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点.学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用.一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.

机标关键词：快乐、物理课堂、学习兴趣、人的活动、心理倾向、推动作用、人才成长、情绪体验、主动性、积极性、学生、体积、探究、实践、攻关、分发、动力、动产

所属期刊栏目：29

分类号：G71;G64

在线出版日期：2011-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33