谈学生取向的课程资源的利用

摘要：

@@ 课程资源是本次课程改革提出的一个十分重要的概念.课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件.例如,学生的知识、技能、经验、方法、情感态度与价值观等方面的因素都是课程的要素来源.所以,至少从这个意义上来讲,"学生是宝贵的课程资源",物理教学应该充分利用好这一宝贵的课程资源.

机标关键词：学生、取向、课程资源、物理教学、实施课程、情感态度、课程改革、价值观、知识、条件、经验、技能、概念、方法

所属期刊栏目：29

分类号：G42

在线出版日期：2011-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17