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初中物理学习中的几种特殊研究方法

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在物理学习中,有时为了实验结论的顺利得出,有时为了突出实验现象,在实施过程中,常常要采用一些特殊的研究方法指导学生学习,使学生轻松地对课本知识进行理解与掌握,并将所学的物理知识应用于学习和生活中去. 第一种方法也是用的最为普遍的方法要数控制变量法. 物理教材中许多物理量的大小是由多个因素决定的.对于多因素问题的研究,必须采用控制因素(变量)的办法,把多因素问题变成单因素问题,分别加以研究,最后综合解决,即控制变量法.

初中、物理学习、控制变量法、方法指导、多因素、知识应用、学生学习、物理教材、实验现象、控制因素、物理量、单因素、课本

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G63;G42

2013-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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