初中历史教学中时空观念的培养策略

摘要：

时空观念是学习历史知识必备的基本素养,初中阶段作为学生系统学习历史的初始阶段,学生更应该学会将历史事件与历史人物放在特定的时间和空间中去做全方位的考量.然而,在当前的初中历史教学中,有些教师往往只关注历史事件的简单讲授,使学生对历史知识的学习仅仅停留在初级阶段,不利于学生时空观念的培养.

机标关键词：初中历史教学、培养策略、时空观念

分类号：G633.51;G434;G715

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60