浅析高效初中道德与法治课堂的构建策略
构建高效的初中道德与法治课堂能帮助学生形成正确的道德与法治观念,并使学生养成积极的学习态度、生活态度.那么,教师应该如何开展教学才能达到构建高效初中道德与法治课堂,并促进学生学习和发展的目的呢?笔者在本文从创设情境、运用资源、设计活动三方面入手,阐述了构建高效初中道德与法治课堂的有效策略.
构建策略、道德与法治
G633.2;G415;F270
2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
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构建策略、道德与法治
G633.2;G415;F270
2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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