借力思维导图,落实学科核心素养

摘要：

在中学地理课堂教学中培养学生学科核心素养的方法很多,如开展研究性学习、进行地理实践等.那么,核心素养的培养与思维导图之间又存在怎样的联系呢? 高中地理学科核心素养包括地理实践力、区域认知、人地协调观、综合思维等.学生学科核心素养的培养过程就是学生自身素养的形成和发展过程,思维导图恰恰可以充当辅助工具.

机标关键词：学科核心素养、思维导图

分类号：G633.8;G420;R47

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86