高中历史教学中的史料运用研究
在高中历史教学活动中,合理地运用史料可以让学生发现更有价值的信息,不仅可以拓宽学生的视野,还可以调动学生对于历史知识的学习兴趣,使学生加深对历史学科中的重难点的理解.因此,高中历史教师在教学中一定要重视史料的运用,以此提升学生的学习效率.
高中历史教学、史料运用
G633.51;G423.3;K256.7"212"
2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
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高中历史教学、史料运用
G633.51;G423.3;K256.7"212"
2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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