高中政治活动型学科课程的教学设计——以"弘扬中华民族精神"的教学为例

摘要：

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")在课程基本理念部分提出要"构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程",即通过一系列活动将学科具体知识与实践活动相联系,促进学生的全面发展.针对新课标提出来的这一要求,高中政治教师要改变陈旧的教学理念,将传统的"讲授型学科课程"转变为"活动型学科课程",弥补传统教学模式的不足.活动型学科课程始于议题,难在情境,重在活动,终于素养,教师要通过议题选择、教学情境创设以及活动的开展来培育学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等素养.本文以高三一轮复习课"弘扬中华民族精神"为例,简单谈一谈如何设计高中政治活动型学科课程.

机标关键词：中华民族精神、教学设计、学科课程、高中政治、政治活动、活动型

分类号：G633.2;G434;D64

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88