基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路
高中历史教育的创新,主要是指通过课堂教学、学校教育提升学生的综合能力.对于高中历史教育而言,基于实践的核心素养培养是利于学生发展、国家进步的好方法.走近历史是为了走近未来,未来的发展离不开对历史的借鉴和分析.因此,教师要对历史教学投入一定精力,为全面型人才的培养打下良好的基础.
历史核心素养、高中历史、构建思路
G633.51;F2;G434
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
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历史核心素养、高中历史、构建思路
G633.51;F2;G434
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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