浅谈高中历史教学中的史料教学法
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

浅谈高中历史教学中的史料教学法

引用
历史是一门比较严谨的学科,历史学习离不开史料的支撑.所以,在高中历史学习中,学生需要具备理解和运用史料的能力.教师要重视史料在课堂教学中的作用,积极使用史料教学法来提高课堂教学效果. 一、高中历史教学中运用史料教学的意义 1.有助于提高学生的历史学习能力. 高中历史课标提出了培养学生历史核心素养的要求,要求历史教学既要注重基础的传授,还应提升学生的历史学习能力.在历史课堂教学中运用史料辅助教学,可以显著提高学生的历史学习能力.学生通过学习和分析史料,可以对历史事件相关背景有一个清晰的理解和掌握,进而能有效提高历史学习能力.

高中历史教学、史料教学、教学法

G633.51;G423.3;H319.3

2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

60-61

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn