初中地理高效课堂教学策略研究

摘要：

在如今的教育背景下,关于我国地理教学涌现了一系列的利于教师教学的模式.这些教学模式不仅让教师的教学更有侧重性,而且能激发学生学习的积极性,在促进教学质量提升的同时,还可以起到培养学生综合能力的目的.这就要求教师能够在地理教学中加强对学生综合能力的培养,提升学生的地理素养.但是,在目前的初中地理教学中,依然存在一些问题.因此,教师要优化教学模式,培养学生综合能力,让学生养成良好的学习习惯,为更好地实现课程育人目标做出努力,进而打造初中地理高效课堂.

机标关键词：课堂教学策略、高效课堂教学、初中地理

分类号：G633.55;G424.21;H195.2

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34