学生互评模式在高中政治教学中的构建研究

摘要：

从我国正式开展新一轮高考改革以来,学生在课堂教学中的地位不断提升,其中,学生互评更是作为一种新的评价模式进入高中课堂.因此,高中政治教师要思考如何在实际课堂教学中发挥学生互评的作用.
一、依据教学内容,提供互评机会
高中阶段的教学相较于其他阶段而言,更加重视知识的传递,即便是政治学科也是如此.因此,教师在构建学生互评模式时,就要依据教学内容提供互评的机会.

机标关键词：高中政治、政治教学、学生互评

分类号：G633.2;G434;H319.3

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17