浅谈再教设计迸发的教育激情——以大牧场放牧业和主要交通运输方式为例

摘要：

美国心理学家波斯纳曾提出一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长.对于青年教师来说,在实际的教育生涯中,不断地积累经验,反思教学,是通向成功最有效、最快捷的途径.
再教设计属教学后记中的一种常用类型,是指教师在课后将所授课的经验和教训记录在教案上,对教案重新进行设计.下面,我就以大牧场放牧业和主要交通运输方式为例,浅谈再教设计在地理教学中的应用.

在线出版日期：2021-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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